Nola ebaluatu neure burua??

"Autoebaluazioa"

AZTERKETA EGIN DUT.

NOTA BADAUKAT...

Hausnarketa egiteko momentua heldu da!!

neure buruarekin zintzo jokatuko dut.

HISTORIA: nola ebaluatu neure burua eta nola hobetu

NOTA BAXUAK ATERATZEN DITUT. EDO HOBETU NAHI DUT. EDO EZ DUT GAINDITU…

ZINTZO AZTERTZEN DUT	BAI	EZ
TEORIA GARATU BEHAR DUDANEAN
1.      Jarri behar dudan informazioa baino gutxiago idazten dut
2.      Oso geldoa naiz eta batzutan ezin dut azterketa amaitu
3.      Urteak maiz ahazten ditut. Ez ditut jartzen edo gutxiegi
4.      Gauzak txarto ulertzen ditut eta azalpenak ez dira egokiak.
5.      Ondo ulertzen dut baina txarto azaltzen dut euskeraz
ARIKETA PRAKTIKOAN: TESTU IRUZKINEAN
1.      Kokapena ez dut ondo egiten
2.      Analisia ez dut ondo egiten
3.      Testuingurua ez dut ondo egiten
4.      Garrantzia ez dakit egiten
5.      Euskerarekin arazoak ditut gauzak laburtzeko

Nola hobetu teorian?

1.Jarri behar dudan informazioa baino gutxiago idazten dut

a. Ikasten duzun ordu-kopurua handiagoa izan behar da. Astero ematen dena birpasatu behar da nahiz eta irakasleak ez eskatu.

b. Memoria txarra baduzu irakurri behar da informazioa aldi gehiago.

c. Astiro idazten baduzu ikasi behar duzu eskemak egiten batzutan eta laburpenak egiten beste batzutan. Definizioak idatzi ikasten ari zarenean. Praktikarekin hobetzen da

2.Oso geldoa naiz eta batzutan ezin dut azterketa amaitu

a. Historiako edukinekin “korrika” edo “igeri” egiten denean bezala gertatzen da: praltikatu behar da.

b. Oso praktika ona da hau: klasean apunteak hartu. Abiadura asko hobetzen da.

c. Pentsatu zenbat aldiz idazten duzu boligrafo batean zure eguneroko bizitzan. Eta udan? Praktika falta izaten da askotan. Entrenamendua behar da.

3. Urteak maiz ahazten ditut. Ez ditut jartzen edo gutxiegi jartzen ditut.

a. Ardatz kronologikoak egin behar dituzu, irakasleak eskatu ala ez.

b.  Ardatzak eginda ozenki edo baxuz errepikatu ia dena jakin arte.

c. Klasean irakasleak urterik inportanteenak zeintzuk diren errepikatzen du askotan. Zeure baitarako errepikatu zeuk. Beharrezkoa den beste.

4. Gauzak txarto ulertzen ditut eta nire azalpenak ez dira egokiak.

a.  Hiztegi falta izan daiteke. Buruz ikasi hiztegia. Baina ez bakarrik gastelerara itzulita. Definizioak ikasi euskeraz.

b. Ez geratu egun bat zerbait ulertu barik. Galdetu klasean irakasleari.

c. Zerbait galdetu gabe geratzen bada, galdetu klasekide bati, kontrolatzen duen bati.

d. Arazoa mantentzen bada, agian irakasle bat izan daiteke ona etxean.

5.  Ondo ulertzen dut baina txarto azaltzen dut euskeraz

a. Irakurri liburua. Ez konformatu klasean entzun duzunarekin.

b.  Irakurri euskeraz gustoagatik

c. Ikasi aditzak. Nor nori nork funtsezkoa da eta zuetariko askok txarto jartzen duzue orainaldian edo lehenaldian. Nor- nork ere onairrizkoa da. Sujetuen “k” objektu zuzena dagoenean…

d. Esamolde ohikoenak ikasi buruz. Esaldi batzuk eraman azterketara buruz ikasita.

e.  Prestatu aurrez idatzizko testuak

f.  Ikusi teleberriak astero birritan, hirutan, behar beste.

g. Batzutan bilatu berriak euskeraz. Zoaza esteka honetara.

Nola hobetu praktikan?

ARIKETA PRAKTIKOA txarto egiten baduzu…zoaz esteka honetara (blog-ekoa) eta birpasatu zelan egin behar den. Dena den, aholku praktiko batzuk:

     1. Ikasi buruz esamolderik ohikoenak. Zoaz esteka honetara.
2. Prestatu azterketa baino lehen irakasleak aipatzen dituen gairik inportanteen gaineko testu-iruzkinak.
3. Analisian beti teoria txertatu, bilatu hitzik inportanteenak eta definitu.

   4. Ez ahaztu testuaren azalpenarekin hasi behar duzula, ideiarik inportanteenak kontuan hartu.

😍😕😊